secuencia 5.0 la multiplicación

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Este es el sexto post de la serie sobre el papel de la secuencia en los movimientos para hacer discípulos.

La quinta y última secuencia a la hora de catalizar los movimientos para hacer discípulos es la fase que convierte a un movimiento en un movimiento: la multiplicación.

La multiplicación es la diferencia entre plantar una iglesia y catalizar un movimiento.

La multiplicación es tan importante que está incrustada en cada una de las cinco fases.

Acceso 1.0: la multiplicación a través del modelado. El acceso se construye a través de ser una persona que ayuda y que da esperanza. Esto es a la vez atractivo y contagioso. Anima a la gente a la que ayudas a que ayuden a otros.

La gente de Paz 2.0: la multiplicación a través de las preguntas. La persona de paz tiene influencia. Contrapesa esto preguntándoles lo que piensan sus amigos y familia sobre las conversaciones espirituales que estáis teniendo los dos.

El Descubrimiento en Grupo 3.0: la multiplicación a través de la expectación. La gente está dispuesta a compartir lo que va descubriendo. Asegúrate de que los Estudios Bíblicos de Descubrimiento contienen esta pregunta, “¿quién más necesita escuchar esto?”

La Transformación 4.0: la multiplicación a través del testimonio. El testimonio de una vida transformada transforma otras vidas. Celebra el bautismo públicamente con aquellos que están en los círculos sociales de los que se van a bautizar.

La Multiplicación 5.0: la multiplicación a través del coaching. El enfoque de la fase de la Multiplicación se encuentra en el desarrollo de los nuevos creyentes a líderes del movimiento. Ellos son los que pueden acelerar el movimiento para hacer discípulos al liderar a otra gente a través de estas cinco fases.

Ahora te toca a ti:

  1. ¿De qué otras formas puedes incluir la multiplicación en cada una de las cinco fases (el Accesola Persona de Paz, el Descubrimiento en Grupo, la Transformación y la Multiplicación)?
  2. ¿Qué pueden hacer los nuevos discípulos convirtiéndose en líderes que tú no puedes hacer?
  3. ¿Cómo puedes ayudarles a conseguir esto?

Comparte tus pensamientos y ¡qué empiece la conversación!

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